T-4 El origen y la evolución de la vida (actividades)

Para trabajar el tema puedes usar las siguientes actividades:

• Vídeo actividad inicial: “: “Pruebas de la evolución ¿La evolución es sólo una teoría?
• ¿Quién propuso la primera teoría evolucionista? ¿Qué problema presentaba?
• Antes de que aparecieran estas teorías ¿en qué se creía?
• ¿Qué propuso Charles Lyell?
• ¿Qué preguntas se planteaba Charles Darwin? ¿Cómo dio respuesta a dichas preguntas?
• ¿En qué se basa la selección natural?
• ¿Qué quiere decir que sobreviven los más aptos y no los más fuertes?
• ¿En qué libro publicó Darwin su teoría? ¿Por qué fue tan impactante?
• ¿En qué se basan las pruebas paleontológicas?
• ¿En qué se basan las pruebas biogeográficas?
• ¿En qué se basan las pruebas embriológicas?
• Respecto a las pruebas anatómicas
• ¿Qué indican los órganos vestigiales respecto a la evolución?
• ¿Qué indican los órganos análogos respecto a la evolución?
• ¿Qué indican los órganos homólogos respecto a la evolución?
• ¿En qué se basan las pruebas genéticas?

• Actividad. “La evolución humana”

Utilizando la información de la página de “proyecto biosfera” cuyo enlace encontrarás en la entrada de recursos, realiza las siguientes actividades

• A partir de la página; El proceso evolutivo humano, construye un esquema que represente las grandes líneas evolutivas que dieron lugar al Homo sapiens a partir de los primeros primates, indicando que factores intervinieron en su evolución
• En la página; El inicio: los primates, aparece información sobre cómo se pasó de los primates a los primeros homínidos. Realiza un esquema que muestre este proceso
• La siguiente página; La continuación: los homínidos, muestra el proceso evolutivo de los mismos, también esquematiza el proceso indicando fechas, lugares y circunstancias de este proceso
• Por último, en la cuarta página; El final: la especie humana, explica cómo aparece el Homo sapiens. Completa tu esquema de la evolución humana con esta información